de Abreu Pontes, G., K. B. . Cardoso Fonseca, A. Caruline Fernandes, e P. . de Souza Costa. “Ensino Embasado Na Estrutura Conceitual: A Escolha Da Metodologia Ativa Para aplicação De Casos Para Ensino Importa?”. Revista De Educação E Pesquisa Em Contabilidade (REPeC), vol. 14, nº 4, dezembro de 2020, doi:10.17524/repec.v14i4.2676.