Lima Filho, R. e Casa Nova, S. (2017) Diferenças de Aprendizagem Autodeterminada em Estudantes de Pós-Graduação: Uma Análise Relacionando Grupo de Idade e Gênero ao Uso de Estratégias, Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade (REPeC), 11(4). doi: 10.17524/repec.v11i4.1535.