[1]
Martins, D.B., Espejo, M.M. dos S.B. e Frezatti, F. 2016. Problem-Based Learning no Ensino de Contabilidade Gerencial: Relato de uma Experiência Brasileira. Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade (REPeC). 9, 4 (jan. 2016). DOI:https://doi.org/10.17524/repec.v9i4.1340.