TY - JOUR AU - Luz, Igor Pereira da AU - Lisboa, Felipe Veck AU - Lavarda, Carlos Eduardo Facin AU - Vicente, Ernesto Fernando Rodrigues PY - 2018/11/26 Y2 - 2024/03/28 TI - Teoria Institucional: Uma Análise Bibliométrica na Pesquisa em Contabilidade JF - Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade (REPeC) JA - REPeC VL - 12 IS - 4 SE - Artigos DO - 10.17524/repec.v12i4.1873 UR - https://www.repec.org.br/repec/article/view/1873 SP - AB - <p><strong>Objetivo: </strong>analisar como os estudos embasados pela Teoria Institucional nas pesquisas em contabilidade têm sido realizados.</p><p><strong>Método: </strong>a busca utilizou o <em>Kwowledge Development Process-Constructivist</em>, delimitada nos artigos publicados nos anos de 1993 a 2018. Foram utilizadas sete bases de dados e selecionado um Portfólio Bibliográfico com 148 artigos referentes ao tema.</p><p><strong>Resultados: </strong>o trabalho encontrou (i) 27 estudos teóricos e 121 empíricos; (ii) a maioria dos estudos é qualitativo; (iii) técnicas mais utilizadas foram as entrevistas semiestruturadas e análise de documentos; (iv) a maioria utilizou a Nova Sociologia Institucional; (v) os autores destaques das correntes foram Burns e Scapens (2000) (OIE), Williamson (2000) (NIE) e DiMaggio e Powell (1983) (NIS); (vi) a Teoria da Agência e Teoria da Estruturação foram as que mais apareceram além da Teoria Institucional; e (vii) as sugestões para futuros trabalhos apontam para alteração da técnica de coleta e análise utilizada na pesquisa, mudança do contexto analisado, exploração de ambientes heterogêneos, utilização de estudos longitudinais e métodos quantitativos.</p><p><strong>Contribuições: </strong>o estudo traz contribuições ao fazer a análise de como a Teoria Institucional está sendo aplicada nos estudos de diversas áreas de pesquisa em contabilidade, identificando os principais estudos de cada corrente teórica, os métodos utilizados, sugestões dos trabalhos e apontando caminhos, assim, servindo de base teórica para futuras pesquisas empíricas nesta área.</p> ER -